KNOWLEDGE IMPROVEMENT OF PRE-CONCEPTION REPRODUCTIVE HEALTH THROUGH ONLINE EDUCATION DURING THE COVID-19 PANDEMIC
DOI:
https://doi.org/10.47710/jp.v3i1.79Keywords:
Preconception, Knowledge, Online Health EducationAbstract
The preconception period starts from the desire to have children until 9 weeks after conception or up to 10 weeks of gestation. This study was to provide health education about pre-conception reproductive health for women of childbearing age during the COVID-19 pandemic. This research was a Quasi-Experimental Design with pretest-posttest group approach. The intervention used was in the form of providing online preconception reproductive health education through video media in the Fatayat NU group, Tuban. The research population was 40 representatives of Fatayat NU throughout Tuban Regency. The sampling technique used total sampling. The research instrument was a questionnaire which was distributed online via the Google Form link on the Whatsapp group, before and after online health education respondents were given a questionnaire. Data analysis used in this research was Wilcoxon. The results showed that most of the respondents at the time of the pretest most of the respondents had sufficient knowledge of 27 respondents (67.5%), then after the post-test, in general, respondents had good knowledge of 31 respondents (77.5%). Data analysis result obtained p-value=0.000, because the p-value<0.05 which indicates an increase in Pre-Conception Reproductive Health Knowledge through Online Education During the Covid-19 Pandemic.
Downloads
References
Batra, P., Manglone, C., Cheng, E., Steers, W., Nguyen, T., Bell, D., . . . Greogory, K. (2-17). A Cluster Randomized Controlled Trial of the MyFamilyPlan Online Preconception Health Education Tool. American Journal of Health Promotion, 1-9.
Ernawati, A. (2018). Hubungan Usia dan Status Pekerjaan dengan Kejadian Kurang Energi Kronis pada Ibu Hamil. Jurnal Litbang, XIV(1), 27-37.
Hasanah, U. (2019). Pengaruh Penyuluhan Kesehatan Terhadap Perubahan Pengetahuan dan Sikap Masyarakat pada Penderita Gangguan Jiwa. Jurnal Keperawatan Jiwa, 7(1), 87-94.
Hemsing, N., Graves, L., & Poole, N. (2017). Preconception health care interventions: A scoping review. Sexual & Reproductive Healthcare, 14, 24-32.
Jagannatha, G. N., Ani, L. S., & Weta, I. W. (2020). Tingkat pengetahuan kesehatan prakonsepsi pada mahasiswa fakultas kedokteran. Jurnal Medika Udayana, 9(11), 31-37.
Kalangi, R., Engkeng , S., & Asrifuddin, A. (2018). Pengaruh Penyuluhan Kesehatan terhadap tingkat pengetahuan dan sikap pelajar tentang penyakit menular seksual di SMK Trinita Manado. Kesmas, 7(3), 1-11.
Nagusa, M., & Sasaki, A. (2019). Preconception Care Health Education for Female Workers of Reproductive Age in Japan Evaluation up to 6 Months after the Program. Health, 1373-1395.
Oktalia, J., & Herizasyam. (2016). Kesiapan Ibu Menghadapai Kehamilan dan Faktor yang Mempengaruhinya. Jurnal Ilmu dan Teknologi Kesehatan, 3(2), 147-159.
Paradis, E., Ego, A., & Bosson, J. (2017). Preconception care among low-risk mothers in a French perinatal network: Frequency of utilization and factors associated. Gynecol Obstet Hum Reprod, 1-6.
Rusman, A. D., Umar, F., Fitriani, Haniarti, Usman, Majid, M., & Hengky, H. (2020). Kartu Cegah Stunting Untuk Pengantin di Masa Pandemi Covid-19. Prosiding Forum Ilmiah Tahunan IAKMI (Ikatan Ahli Kesehatan Masyarakat Indonesia).
Sabarudin, Mahmudah, R., Ruslin, Aba, L., Nggawu, L., Syahbudin, . . . Hasyim, M. (2020). Efektivitas Pemberian Edukasi secara Online melalui Media Video dan Leaflet terhadap Tingkat Pengetahuan Pencegahan Covid-19 di Kota Baubau. Jurnal Farmasi Galenika (Galenika Journal of Pharmacy), 6(2), 309 – 318.
Triawanti, Sanyoto, D. D., Fujiati, Setiawan, B., Erliyanti, E., & Julianti, S. (2020). Upaya Pencegahan Stunting Sejak Pra Konsepsi Melalui Modul NKR_Caten dan Konseling. Prosiding PKM-CSR, 3, 355-361.
Yulizawati, Sinta B, L., Nurdiana, A., & Insani, A. A. (2016). Pengaruh Pendidikan Kesehatan Metode Peer Education Mengenai Skrining Pra Konsepsi Terhadap Pengetahuan dan Sikap Wanita Usia Subur di Wilayah Kabupaten Agam Tahin 2016. The Journal of Midwifery, 11-20.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Etika Publikasi kami terutama didasarkan pada kebijakan Elsevier dan Pedoman Praktik Terbaik Komite Etika Publikasi / COPE untuk Editor Jurnal. Panduan ini harus bermanfaat bagi penulis, dewan editorial, dan pengulas. Panduan ini dimaksudkan untuk menjadi penasehat daripada preskriptif, dan berkembang seiring waktu. Kami berharap mereka akan disebarluaskan, disahkan oleh editor dan disempurnakan oleh mereka yang menggunakannya.
Tanggung Jawab Penulis
Standar pelaporan
Laporan penelitian asli harus menyajikan laporan akurat tentang pekerjaan yang dilakukan serta diskusi objektif tentang signifikansinya. Data yang mendasari harus disajikan secara akurat di koran. Makalah harus berisi detail dan referensi yang cukup untuk memungkinkan orang lain meniru karya tersebut. Pernyataan yang menipu atau secara sengaja tidak akurat merupakan perilaku yang tidak etis dan tidak dapat diterima. Review dan artikel publikasi profesional juga harus akurat dan objektif dan karya opini editorial harus diidentifikasi dengan jelas seperti itu.
Akses dan retensi data
Penulis mungkin diminta untuk memberikan data mentah dalam studi mereka bersama dengan makalah untuk review editorial dan harus siap untuk membuat data tersedia untuk umum jika memungkinkan. Bagaimanapun, penulis harus memastikan aksesibilitas data tersebut ke profesional kompeten lainnya setidaknya selama sepuluh tahun setelah publikasi (lebih disukai melalui penyimpanan data institusional atau berbasis subjek atau pusat data lainnya), asalkan kerahasiaan peserta dapat dilindungi dan hak hukum terkait data kepemilikan tidak menghalangi rilisnya.
Keaslian
Penulis hanya akan mengirimkan karya asli sepenuhnya, dan akan mengutip atau mengutip karya dan / atau kata-kata orang lain dengan tepat.
Plagiarisme dan hak cipta
Plagiarisme berkisar dari penggunaan yang tidak direferensikan dari ide-ide yang diterbitkan dan tidak dipublikasikan, termasuk aplikasi hibah penelitian hingga pengajuan di bawah kepenulisan "baru" dari makalah lengkap, terkadang dalam bahasa yang berbeda. Ini dapat terjadi pada setiap tahap perencanaan, penelitian, penulisan, atau publikasi: ini berlaku untuk versi cetak dan elektronik. Semua sumber harus diungkapkan, dan jika sejumlah besar materi tertulis atau ilustrasi orang lain akan digunakan, izin harus diminta. Jurnal ini mengharuskan penulis untuk menyatakan bahwa karya yang dilaporkan adalah milik mereka dan bahwa mereka adalah pemilik hak cipta (atau telah mendapatkan izin dari pemilik hak cipta).
Publikasi ganda, redundan, atau bersamaan
Seorang penulis tidak boleh secara umum menerbitkan naskah yang menggambarkan penelitian yang pada dasarnya sama di lebih dari satu jurnal atau publikasi utama. Mengirimkan manuskrip yang sama ke lebih dari satu jurnal secara bersamaan merupakan perilaku penerbitan yang tidak etis dan tidak dapat diterima. Secara umum, seorang penulis tidak boleh mengajukan untuk pertimbangan penulis dan editor jurnal yang bersangkutan harus menyetujui publikasi sekunder, yang harus mencerminkan data dan interpretasi yang sama dari dokumen primer. Referensi utama harus dikutip dalam publikasi sekunder.
Pengakuan sumber
Pengakuan yang tepat atas pekerjaan orang lain harus selalu diberikan. Penulis juga harus mengutip publikasi yang berpengaruh dalam menentukan sifat pekerjaan yang dilaporkan.
Kepenulisan kertas
Penulisan harus dibatasi pada mereka yang telah memberikan kontribusi yang signifikan terhadap desain konsepsi, pelaksanaan, atau interpretasi dari studi yang dilaporkan. Semua yang telah memberikan kontribusi signifikan harus terdaftar sebagai penulis bersama.
Penulis terkait memastikan semua rekan penulis yang berkontribusi dan tidak ada orang yang tidak terlibat yang disertakan dalam daftar penulis. Penulis terkait juga akan memverifikasi bahwa semua penulis bersama telah menyetujui versi final makalah dan telah menyetujui penyerahannya untuk dipublikasikan.
Pengungkapan dan konflik kepentingan
Semua penulis harus mengungkapkan dalam naskah mereka setiap konflik kepentingan finansial atau substantif lainnya yang dapat ditafsirkan untuk mempengaruhi hasil atau interpretasi naskah mereka. Semua sumber dukungan keuangan untuk proyek harus diungkapkan. Contoh potensi konflik kepentingan yang harus diungkapkan termasuk pekerjaan, konsultan, saham, kepemilikan dan honorarium, kesaksian ahli berbayar, permohonan / pendaftaran paten, dan hibah atau pendanaan lainnya. Potensi konflik kepentingan harus diungkapkan sedini mungkin.
Kesalahan mendasar dalam karya yang diterbitkan
Ketika penulis menemukan kesalahan atau ketidakakuratan yang signifikan dalam karya terbitannya sendiri, merupakan kewajiban penulis untuk segera memberi tahu editor jurnal atau penerbit dan bekerja sama dengan editor untuk mencabut atau mengoreksi makalah dalam bentuk erratum.
Tanggung Jawab Peninjau
Kontribusi untuk keputusan editorial
Peer review membantu editor dan dewan editorial dalam membuat keputusan editorial dan juga dapat membantu penulis dalam memperbaiki makalah.
Kecepatan
Wasit terpilih yang terjatuh
