THE EFFECT OF RIVALRY CIBLING WITH SOCIAL ADAPTATION OF CHILDREN 11-12 YEARS OLD
DOI:
https://doi.org/10.47710/jp.v3i1.63Keywords:
Sibling Rivalry, Social Adaptability.Abstract
The age of 11-12 years of children is in school age where at this age the influence of peer groups has begun to dominate the child, this makes social development at this age obtained from their interactions with other people at school. The failure of social adaptation in school will have bad consequences such as feeling unhappy and disliking yourself. Social adaptation can be influenced by several factors, one of which is sibling rivalry. The purpose of this study was to determine the relationship between sibling rivalry and the social adaptability of children aged 11-12 years.
The research method used was a cross-sectional study approach, the population used was children aged 11-12 years at SDN Sidorejo 1 Tuban who had 35 younger siblings according to the inclusion criteria, with a sample size of 32 respondents who were determined using simple random sampling technique. The independent variable in this study is sibling rivalry, while the dependent variable is social adaptability. The instrument used in data collection was a questionnaire. The research analysis used the phie coefficient test.
The results showed that there was an influence between sibling rivalry and social adaptability. This is evidenced by the results of the statistical analysis test, the coefficient of phie α = 0.05, obtained = 0.000 where <0.05, then H1 is accepted that there is a relationship between sibling rivalry and social adaptability with a value of (r) = 0.663. Based on the results of this study, schools can pay more attention to helping children make social adaptations, especially for children who experience sibling rivalry.
Downloads
References
Aini, Nur. 2018. Teori Model Keperawatan Beserta Aplikasinya Dalam Keperawatan. Universitas Muhammadiyah Malang
Arikunto, Suharsimi. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka Cipta
Dahlan, M. S (2011). Statistik Untuk Kedokteran dan Kesehatan Edisi 5. Jakarta: Salemba Medika
Dorland, Newman. 2002. Kamus Kedokteran Edisi 26. Jakarta: ECG
Hidayat, A. A. (2017). Riset Keperawatan dan Tehnik Penulisan Ilmiah. Jakarta: Salemba Medika.Hurlock, Elizabeth.2003. Perkembangan Anak Jilid 2 Terjemahan Early Chilhood Devalopment. Jakarta: Gelora Aksara Pratama
Kemendikbud. 2017. Mendampingi Anak Ketika Bermasalah. Jakarta: Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan
Khasanah & Rosyida. 2017. ‘Kejadian Sibling Rivalry Pada Anak Usia sekolah’. ‘Nurse Roles in Providing Spiritual Care in Hospital, Academic and Community’. ISBN 978-602-1145-69-2
Merianti & Nuine. 2018. ‘Analisis Hubungan Perkembangan Emosional Anak Umur 8-12 tahun Terhadap kejadian Sibling Rivalry. ‘Jurnal Endurance’. Vol.3, No.3, hal 474-482
Ni’mah, Farichatun. 2016. ‘Korelasi Attachment dengan Penyesuaian Sosial’. Skripsi Psikologi. UIN Maulana Malik Ibrahim, Malang
Notoatmodjo. (2014). Metodologi Penelitian Kesehatan. Jakarta: Rineka Cipta
Nursalam. (2013). Metodologi Penelitian Ilmu Keperawatan Edisi 3. Jakarta: Salemba Medika
Nursalam. (2016). Metodologi Penelitian Ilmu Keperawatan Pendekatan Praktis Edisi 4. Jakarta: Salemba Medika
Pratama, Medika 2018. KPAI Catat 161 Kasus Kekerasan Anak di Bidang Pendidikan Selama 2018. Media release, 23 Juli. iNews.id. Diakses 8 Agustus 2019. <https://www.inews.id/news/nasional/kpai-catat-161-kasus-kekerasan-anak-di-bidang-pendidikan-selama-2018>
Reni, Akbar, & Hawadi, 2006. Psikologi Perkembangan Anak, Mengenal Sifat, Bakat, dan Kemampuan Anak. Jakarta: PT.Grasido
Richardson, Victoria & Spungin, Pat. 2007. Kiat Mengatasi Persaingan Kakak Adik. Yogyakarta: Graha Ilmu
Santrock, John W. 2007. Perkembangan Anak Edisi Kesebelas Jilid 1 Terjemahan Child Delovelopment, Eleventh Edition. Jakarta: Gelora Aksara Pratama
Suherman, 2000. Buku Saku Perkembangan Anak. Jakarta : ECG
Wong, Donna L. 2008. Buku Ajar Keperawatan Pediatrik Edisi 6. Jakarta: ECG
Woolfson, Richard. 2004. Saudara Kandung Mendorong Anak-Anak Anda Untuk Menjadi Sahabat. Jakarta: Erlangga
Yudrik. 2011. Psikologi Perkembangan. Jakarta: Kencana Prenada Media Group
Yulia, Anna & Priatna. Charlotte. 2006. Mengatasi Persaingan Saudara Kandung Pada Anak-Anak. Jakarta: Elex Media Komputindo
Yusuf, Syamsu. 2012. Psikologi Perkembangan Anak & Remaja. Bandung: Remaja Rosdakarya
Downloads
Published
Issue
Section
License
Etika Publikasi kami terutama didasarkan pada kebijakan Elsevier dan Pedoman Praktik Terbaik Komite Etika Publikasi / COPE untuk Editor Jurnal. Panduan ini harus bermanfaat bagi penulis, dewan editorial, dan pengulas. Panduan ini dimaksudkan untuk menjadi penasehat daripada preskriptif, dan berkembang seiring waktu. Kami berharap mereka akan disebarluaskan, disahkan oleh editor dan disempurnakan oleh mereka yang menggunakannya.
Tanggung Jawab Penulis
Standar pelaporan
Laporan penelitian asli harus menyajikan laporan akurat tentang pekerjaan yang dilakukan serta diskusi objektif tentang signifikansinya. Data yang mendasari harus disajikan secara akurat di koran. Makalah harus berisi detail dan referensi yang cukup untuk memungkinkan orang lain meniru karya tersebut. Pernyataan yang menipu atau secara sengaja tidak akurat merupakan perilaku yang tidak etis dan tidak dapat diterima. Review dan artikel publikasi profesional juga harus akurat dan objektif dan karya opini editorial harus diidentifikasi dengan jelas seperti itu.
Akses dan retensi data
Penulis mungkin diminta untuk memberikan data mentah dalam studi mereka bersama dengan makalah untuk review editorial dan harus siap untuk membuat data tersedia untuk umum jika memungkinkan. Bagaimanapun, penulis harus memastikan aksesibilitas data tersebut ke profesional kompeten lainnya setidaknya selama sepuluh tahun setelah publikasi (lebih disukai melalui penyimpanan data institusional atau berbasis subjek atau pusat data lainnya), asalkan kerahasiaan peserta dapat dilindungi dan hak hukum terkait data kepemilikan tidak menghalangi rilisnya.
Keaslian
Penulis hanya akan mengirimkan karya asli sepenuhnya, dan akan mengutip atau mengutip karya dan / atau kata-kata orang lain dengan tepat.
Plagiarisme dan hak cipta
Plagiarisme berkisar dari penggunaan yang tidak direferensikan dari ide-ide yang diterbitkan dan tidak dipublikasikan, termasuk aplikasi hibah penelitian hingga pengajuan di bawah kepenulisan "baru" dari makalah lengkap, terkadang dalam bahasa yang berbeda. Ini dapat terjadi pada setiap tahap perencanaan, penelitian, penulisan, atau publikasi: ini berlaku untuk versi cetak dan elektronik. Semua sumber harus diungkapkan, dan jika sejumlah besar materi tertulis atau ilustrasi orang lain akan digunakan, izin harus diminta. Jurnal ini mengharuskan penulis untuk menyatakan bahwa karya yang dilaporkan adalah milik mereka dan bahwa mereka adalah pemilik hak cipta (atau telah mendapatkan izin dari pemilik hak cipta).
Publikasi ganda, redundan, atau bersamaan
Seorang penulis tidak boleh secara umum menerbitkan naskah yang menggambarkan penelitian yang pada dasarnya sama di lebih dari satu jurnal atau publikasi utama. Mengirimkan manuskrip yang sama ke lebih dari satu jurnal secara bersamaan merupakan perilaku penerbitan yang tidak etis dan tidak dapat diterima. Secara umum, seorang penulis tidak boleh mengajukan untuk pertimbangan penulis dan editor jurnal yang bersangkutan harus menyetujui publikasi sekunder, yang harus mencerminkan data dan interpretasi yang sama dari dokumen primer. Referensi utama harus dikutip dalam publikasi sekunder.
Pengakuan sumber
Pengakuan yang tepat atas pekerjaan orang lain harus selalu diberikan. Penulis juga harus mengutip publikasi yang berpengaruh dalam menentukan sifat pekerjaan yang dilaporkan.
Kepenulisan kertas
Penulisan harus dibatasi pada mereka yang telah memberikan kontribusi yang signifikan terhadap desain konsepsi, pelaksanaan, atau interpretasi dari studi yang dilaporkan. Semua yang telah memberikan kontribusi signifikan harus terdaftar sebagai penulis bersama.
Penulis terkait memastikan semua rekan penulis yang berkontribusi dan tidak ada orang yang tidak terlibat yang disertakan dalam daftar penulis. Penulis terkait juga akan memverifikasi bahwa semua penulis bersama telah menyetujui versi final makalah dan telah menyetujui penyerahannya untuk dipublikasikan.
Pengungkapan dan konflik kepentingan
Semua penulis harus mengungkapkan dalam naskah mereka setiap konflik kepentingan finansial atau substantif lainnya yang dapat ditafsirkan untuk mempengaruhi hasil atau interpretasi naskah mereka. Semua sumber dukungan keuangan untuk proyek harus diungkapkan. Contoh potensi konflik kepentingan yang harus diungkapkan termasuk pekerjaan, konsultan, saham, kepemilikan dan honorarium, kesaksian ahli berbayar, permohonan / pendaftaran paten, dan hibah atau pendanaan lainnya. Potensi konflik kepentingan harus diungkapkan sedini mungkin.
Kesalahan mendasar dalam karya yang diterbitkan
Ketika penulis menemukan kesalahan atau ketidakakuratan yang signifikan dalam karya terbitannya sendiri, merupakan kewajiban penulis untuk segera memberi tahu editor jurnal atau penerbit dan bekerja sama dengan editor untuk mencabut atau mengoreksi makalah dalam bentuk erratum.
Tanggung Jawab Peninjau
Kontribusi untuk keputusan editorial
Peer review membantu editor dan dewan editorial dalam membuat keputusan editorial dan juga dapat membantu penulis dalam memperbaiki makalah.
Kecepatan
Wasit terpilih yang terjatuh
